智慧树知到《学设计做产品》章节测试答案
第一章
1、在“学设计 做产品”这门课中,提到认识产品的方式有( )?
A:从物的层面认识产品
B:穿越物的层面认识产品
C:心理
D:微观
、设计、设计的实现以及市场化阶段?
A:寻找设计方向
B:画草图
C:做模型
D:做样机
正确答案:寻找设计方向
4、图解分析工具相比一大段一大段文字而言,最大的好处在于( )?
A:所呈现内容的同时性
B:准确性
C:存在先后关系
D:易读性
正确答案:所呈现内容的同时性
5、下列哪些软件是三维建模软件( )?
A:Keyshot
B:Vray
C:Rhino
D:UG
正确答案:Rhino,UG
第二章
1、在过往的人类历程中,人们曾经运行过哪几种机制来处理稀缺性资源的问题?
A:强制方式
B:传统惯例,强调根据以往的方式分配资源
C:权威方式,采取的形式是政府和教会制度
D:市场
正确答案:强制方式,传统惯例,强调根据以往的方式分配资源,权威方式,采取的形式是政府和教会制度,市场
2、意大利米兰理工大学Ezio Manzini指出今天我们的社会已经发生改变,今天的社会具有的特点是( )?
A:比较固定的社会系统
B:高度连接且流动的状态
C:传统方式逐渐被打破
D:新的方式继续建立
正确答案:高度连接且流动的状态,传统方式逐渐被打破,新的方式继续建立
3、本课程基于当前社会问题,通过从( )角度进行思考,探索人类未来生活的各种可能性,而不是在已有方式上重复消费?
A:产品意义
B:产品造型
C:产品语义
D:产品成本
正确答案:产品意义
4、布鲁斯·阿彻(B·Archer)在1980年设计协会举办的《设计·科学·方法》大会上,对“设计研究”作了解释,认为设计研究就是系统探究( )的过程?
A:设计知识
B:设计行为
C:设计实践
D:产品本身
正确答案:设计知识
5、上个世纪60年代末期,伴随大量电子产品的出现,产品就像一个黑匣子,人们无法透过产品的外在形式判断其内在功能,造成了人们在认知产品和使用产品上的困扰。这种现象引发了对产品( )的研究?
A:产品语义
B:产品功能
C:产品造型[1] [2] [3] 下一页
从物的层面认识产品,穿越物的层面认识产品2、作为人
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