下面是李奇同学生活中的三个情境,请运用所学知识,对其进行探究
题目描述
【题目】下面是李奇同学生活中的三个情境,请运用所学知识,对其进行探究。
(1)学校决定举办一场创意大赛,班主任正在动员同 学参加,班长询问李奇要不要报名。
李奇应该_________________________________________
理由_________________________________________
(2)在道德与法治的课堂讨论时,李奇说创新是科学家的工作,与我们无关。
李奇的说法_________________________________________
理由:_________________________________________
(3)提起高铁,中国人无不为之骄傲,由最初的时速两百公里到如今的三百五十公里,“中国速度”总是让世界为之感叹。李奇据此认为我国己经是科技强国了。
你赞同这种观点吗?_________________________________________
理由:_________________________________________
(4)作为中学生我们可以为创新型国家建设做哪些事儿?
答案解析
(1)本题考查创新的相关内容。依据教材内容,面对班长的询问,李奇应积极报名参加。回答理由时要围绕创新精神来回答。因为时代需要创新精神。创新精神表现在为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(2)由题干可知,“李奇说创新是科学家的工作,与我们无关”,这是一道辨析题,先对观点进行正确与否判断,然后给出合适的理由。当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心,作为个人,应该抓住有利条件,积极进取,努力创新、创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。(3) 由题干可知,这是一道辨析题,先对观点进行正确与否判断,然后给出合适的理由。“我国已经是科技强国”,这个观点是错误的。回答此问题要从我国的科技国情来回答。虽然在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
情境一(1)李奇应该积极报名参加。(2)你的理由是时代需要弘扬创新精神,我们要敢为人先,积极进取。情境二(1)李奇的说法错误。(2)理由:我们每个人都是创造者,都享有这个时代赋予的创造机遇;每个人都是创新者,要在创新中实现自我价值。情境三:(1) 不赞同。(2)理由:从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
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