教育心理学的成熟时期是（）。

题目描述

　　单选题

　　教育心理学的成熟时期是（）。 A 20世纪20年代以前 B 20世纪2050年代 C 20世纪6070年代 D 20世纪80年代以后

答案解析

[题目解析本题考查对教育心理学发展进程的识记。教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：（1）初创时期，20世纪20年代以前。该时期多普通心理学的原理解释实际的教育问题，代表人物有桑代克；（2）发展时期，20世纪20年代到50年代末。该时期教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科，代表人物有弗洛伊德；（3）成熟时期，20世纪60年代到70年代末。该时期教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正式形成，代表人物有罗斯杰；（4）完善时期，20世纪80年代以后。该时期教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富，代表人物有皮亚杰。C项正确。A项：20世纪20年代以前是初创期。与题干不符，排除。B项：20世纪20-50年代是发展时期。与题干不符，排除。D项：20世纪80年代以后是完善时期。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

教育心理学的成熟时期是（ ）。

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