（明理守法 健康成长）

（1）此题旨在考查学生对做一个负责任的公民的认识，主要考查学生的分析运用能力。材料通过小明在不同场合所扮演的不同角色，让我们认识到了不同的角色在承担着不同的责任；只有积极承担自己的责任，才能够让家庭和谐、让社会有序发展，使我们的集体更加美好，从而使自己健康成长等。所以，我们需要具体分析不同情境下行为的意义，从而得出正确的结论。（2）我们对材料进行认识，需要对材料中人物的行为进行评析。回答此类问题，需要我们从道德和法律的角度进行分析。结合所学知识，对组织考试作弊行为人的认识，从道德角度，应围绕着不讲诚信、缺失规则、非正义行为、损害他人的合法权益、不公平等角度进行评析；从法律角度，应从是否违法（合法），是否应受制裁等方面进行分析。围绕上述内容具体组织问题的答案。

（1）①小明认真复习功课，完成周末作业，是对自己负责任的表现，有利于自己的成长和发展；②陪妈妈做家务，是关爱父母、孝敬父母的表现，是对他人负责任的表现，有利于家庭和谐；③参加义务防火知识宣传是积极参加社会公益活动、承担社会责任的体现；④策划班级演讲比赛流程是关爱集体的表现，有利于构建良好的班集体。（2）①是非正义行为，违背了诚信原则，损害了其他考生的正当权益，破坏了社会公平，应该受到道德谴责；②是违法行为，应受法律制裁。