某学习小组开展“法治生活大扫描”活动，发现在我国教育

本题以某学习小组撰写教育考试领域立法建议为背景材料，考察考生对政治生活相关知识的理解与运用能力。设问（1）本题要求考生帮助该小组阐述建议中的“重要性”，解答本题需要考生对建议的必要性与紧迫性进行解读，从中提取出关键性的信息，然后进行表述即可。设问（2）属于填空类题目，考生根据所学的相关知识填写即可。设问（3）要求考生评析观点，要对“只有人大代表才能提出立法建议”这种观点进行评析，评析的时候要指出该观点的正确一面，同时要看到该观点的不全面的一面。设问（1）通过材料的解读，可结合依法治国的相关知识，从依法治教，依法治考是建设法治国家的要求，完善立法，有法可依，是法治的基础和前提的角度进行阐述。设问（2）根据所学相关知识，在我国，全国人大及其常委会是我国唯一的立法机关，只有全国人民代表大会及其常委会才有制定法律的权力，故要将法律名称定为“中华人民共和国教育考试法”，那么制定这一法律的国家机关应当是全国人民代表大会及其常务委员会。设问（3）解答本题一方面要结合人大代表的职权，肯定人大代表可以行使提案权，可以在立法过程中提出自己的建议，另一方面，可以结合公民的政治权利，从公民的角度，说明公民也可以行使自己的权利，提出自己的意见或者建议。

（1）：依法治教，依法治考是建设法治国家的要求。完善立法，有法可依，是法治的基础和前提。（2）：全国人民代表大会及其常务委员会。（3）：根据宪法规定，我国公民享有对任何国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。同学撰写立法建议，是公民行使政治权利和自由、自觉参与政治生活的表现。人大代表在依法履职时享有提案权，并不排斥公民也可以提出立法建议。