有调查表明，中小学生的手机拥有率为:1—3 年级小学

题目描述

【题目】有调查表明，中小学生的手机拥有率为:1—3 年级小学生,10%；4—6 年级小学生,30%；初中生,70%；高中生几乎人手一部。上课玩手机，如刷朋友圈、聊天、打游戏、抄作业等现象越来越多，屡禁不止。手机已经成为阻碍青少年健康成长的重要因素，应当引起社会的高度关注。

（1）如何看待中小学生上课玩手机的现象？

（2）如果有班主任规定，带到学校的手机一律没收，且不归还。你认同这一规定吗？请说明理由。

答案解析

（1）这种行为违反了课堂纪律，没有积极履行受教育的义务。（2）认同，这样做有利于促进同学认真学习，更好地履行受教育的义务。或不认同，这样做侵犯了公民的财产权。

（1）中小学生上课玩手机，这是不能更好地履行受教育的义务的表现。对材料说明的问题的认识，从违反了课堂纪律，没有积极履行受教育的义务的角度进行回答。（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。根据上述内容的回答，中小学生上课玩手机，影响学生的学习和成长，班主任规定将带到的手机没收，这是为学生的成长考虑的，对这一规定我们持认同的态度，具体理由，从促进同学认真学习，更好地履行受教育的义务的角度进行说明；如果我们选择不认同的态度，理由则可以从侵犯了公民的财产权的角度进行说明。选择哪一态度都可以，只要理由阐述清楚。

有调查表明，中小学生的手机拥有率为:1—3 年级小学

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