教育主管部门应该制定政策，要求从小学就开设逻辑课程，否则学生

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教育主管部门应该制定政策，要求从小学就开设逻辑课程，否则学生就难以对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，而逻辑课程能够帮助学生从小养成进行反思、提出质疑的习惯，提高相应的能力。上述议论预设了下列哪项假设？（） Ⅰ.除非从小学开始学习逻辑，否则学生难以区分真善美与假恶丑； Ⅱ.即使在小学阶段，学生也有能力理解并运用某些逻辑理论与方法； Ⅲ.学生对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑，这本身是一件好事。
A:Ⅰ
B:Ⅲ
C:Ⅱ和Ⅲ
D:Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

答案解析

本题考查加强论证。论点：要从小学就开始开设逻辑课。论据：逻辑课能帮助学生从小培养质疑反思的能力。 Ⅰ.区分真善美与假恶丑虽然是价值观，但题干中逻辑课的主要目的是培养反思质疑的能力，因此不符合题意，不是前提； Ⅱ.有能力理解运用是小学开设逻辑课能对学生有帮助的前提，即是论据的前提，正确； Ⅲ.质疑反思能力是好事，才要去开课，这句话是执行论点的前提，正确。
故本题答案为C选项。

答案：C

教育主管部门应该制定政策，要求从小学就开设逻辑课程，否则学生

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