(2014河北沧州)通过对教材中的实例进行分析，使学生掌握知

题目描述

ABCD

暗示教学法

解析本题考查的是教学模式。范例教学法是指教师根据教学目标的需要，采用范例进行讲解及组织学生对范例进行研讨，引导学生从实际范例中学习、理解和掌握一般规律、原则、方法及操作实验，从而有效地将理论知识和实践技能相互结合的一种教学方法。　　

海拔一般在200米以下且起伏较少的地形是？

5063智慧树知到《大学生劳动就业法律问题解

【多选题】根据我国《广告法》第7条的规定，

825 下列哪种药物最适合作成缓控释制剂（)

（单选题）以下关于教师道德的社会作用的说法错

（单选题）下列哪种疾病会出现假性皲裂（）。

（单选题）颈椎不稳的主要诊断依据之一，是过伸

【单选题】单立杆双排钢管扣件脚手架的搭设高

“封侯非我意，但愿海波平”反映民族英雄戚继光

下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是（

5.多选题：以下属于触犯质量管理红线的包含（

石灰石质原料质量要求，燧石或石英的含量不大于

文化代理经纪人

什么是煤的结构和构造？怎样分类？

某日，甲某乘坐司机乙某的出租车，匆忙中将价值

①远的来说，即便白话文运动领袖人物胡适、陈独

筛检试验

主栽品种以（）、（）为主，搭配（）、（）。

男,63岁。因渐进性排尿困难,夜尿增多就诊,

述线切割加工适用范围。