2016年冬月，利辛中学组织学生到南京研学旅行，他们参观了中

（1）图三，图二，图一（2）言之有理即可（3）网络查询，阅览图书等。（列举一条即可）（4）写出历史事件，说明影响和意义如：《南京条约的签订》：使中国由封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会，是中国历史的转折点，中国近代史的开端。中华民国的成立：推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。南京大屠杀：充分说明了日本军国主义的残暴，激起了中国人民的反抗。

（1）依据所学可知，洪秀全于1851年发动太平天国运动，希望建立“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，对应的牌匾序号是图三；曾国藩是湘军的创立者和统帅者，洋务运动的代表人物，曾国藩是中国近代化建设的开拓者对应的牌匾序号是图二；在中山陵陵门南面正中门的上方，镶有一方石额，上刻“天下为公”四个金字，是孙中山先生的手迹，孙中山对应的牌匾序号是图一；（2）依据所学可知，孙中山是中国近代民主主义革命的开拓者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者，首举彻底反封建的旗帜，推翻了封建帝制；（3）依据所学可知，除了参观历史遗址外，还可以通过网络查询，阅览图书等获取历史知识；（4）开放性题目，依据所学可知，《南京条约的签订》：使中国由封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会，是中国历史的转折点，中国近代史的开端。中华民国的成立：推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。南京大屠杀：充分说明了日本军国主义的残暴，激起了中国人民的反抗。孙中山