材料一：目前，虽然我国人民生活总体上达到了小康，但人均GDP

（1）我国只是总体上达到了小康水平，还处于低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。（2）环境与资源保护问题，体制不健全，发展不平衡，贫富分化等。（3）大力发展生产力；实施科教兴国战略；大力发展农村教育事业等等。

试题分析：（1）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息、运用所学知识分析解决问题的能力，难度值中等。认真阅读材料可以看出，我国只是总体上达到了小康水平，还处于低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。（2）此问旨在考查学生关注社会发展的能力，客观地看待社会生活的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生回答两个主要问题，言之有理即可。举例时，学生可以从自己身边的例子说起，如百姓的生活水平、不同家庭之间的生活差距、上学难就医难、房价高、资源浪费与环境污染等方面任意举例即可。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生回答两个正确建议。解答此问时，首先应从发展生产力入手，因为经济建设是解决现阶段所以问题的关键，其它的建议根据上一问的答案任意回答即可。