为了得到优秀班级的称号，任老师让同学们群策群力，共同出谋划策

题目描述

　　单选题

　　为了得到优秀班级的称号，任老师让同学们群策群力，共同出谋划策，最后制定出了一个目标，并以小组为单位共同来监督执行。任老师采取的是（）。 A 班级常规管理 B 班级平行管理 C 班级民主管理 D 班级目标管理

答案解析

[题目解析本题考查班级的管理模式。班级管理模式分为：班级常规管理、班级平行管理、班级民主管理、班级目标管理。其中，班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。题干中，为了得到优秀班级的称号，任老师采取的管理模式属于班级目标管理。D项正确。A项：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。与题干不符，排除。B项：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。与题干不符，排除。C项：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

为了得到优秀班级的称号，任老师让同学们群策群力，共同出谋划策

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