试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的

题目描述

试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

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马克思主义关于人的全面发展学说的内容十分丰富，其基本含义是人的体力、智力能充分自由地发展运用，以适应不同生产劳动和社会实践的需求，同时人的道德品质和美的情操高度发展；这诸方面的发展，在一个人的身上是充分、自由、和谐、统一的。这一学说的基本观点包括以下几方面的内容：

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