某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施（见下表）在课堂上

题目描述

【题目】某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施（见下表）在课堂上进行展示讨论。

环境保护部与全国31个省（区、市）签署《大气污染防治目标责任书》

明确各地空气质量改善目标和重点工作任务

全国人大常委会第三次修订《大气污染防治法》

加大对环境污染的处罚力度

某省高级人民法院作出终审判决

对当地6家化工企业因倾倒废酸污染河水，判处赔偿环境修复费用1.6亿余元

针对上述环保措施，有同学认为：保护环境是政府和法律部门的事，与青少年学生关系不大。你如何看待这一观点？要说明理由。（6分）

答案解析

试题分析：试题材料中有同学认为：保护环境是政府和法律部门的事，与青少年学生关系不大。说法是错误的。青少年也是社会的一员，也承担着保护环境的义务。因为保护环境需要政府部门、法律部门严格贯彻落实环境的基本国策，加大依法保护环境的力度，严厉惩治污染破坏环境的行为，同时更需要全社会各方力量并同参与。然后再根据教材知识回答，青少年保护环境的正确做法，只要符合题意即可。

这一观点是不正确的。（1分）保护环境需要政府部门、法律部门严格贯彻落实环境的基本国策，加大依法保护环境的力度，严厉惩治污染破坏环境的行为，同时更需要全社会各方力量并同参与。（2分）我们青少年学生应该增强环保意识，形成保护环境的生活方式，积极承担保护环境的社会责任。从身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，积极参加义务植树和环保宣传活动。劝说、阻止并敢于同身边污染破坏环境的行为做斗争。（ 3分）（考生围绕题意作答，言之育理即可酌情给分）

某班学习小组把课前搜集到的一组环境保护措施（见下表）在课堂上

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