唐、宋、元时期,民族之间进一步交融。阅读下列材料,回答问题。
题目描述
【题目】唐、宋、元时期,民族之间进一步交融。阅读下列材料,回答问题。
材料一 夏四月丁酉,御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”,于是降玺书册命其君长,则兼称之。
——《旧唐书》
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。
材料三 明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
(1)根据材料一,分析唐太宗被尊为“天可汗”的原因。
(2)材料二反映了哪一历史事件?你对这一事件有何看法?
(3)根据材料三和教材知识,写出元朝时期民族交融的具体表现。
(4)综上所述,归纳我国古代民族关系的特点。
答案解析
(1)唐朝国力强盛、文化发达;唐太宗实行开明的民族政策。(2)澶渊之盟。盟约加重了北宋人民的负担;但使宋辽边境出现和平的局面,有利于双方经济的发展和民族交融。(3)边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族杂居;新的民族回族形成等。(4)民族间有战有和,但政治、经济、文化不断交流融合,和平始终是民族关系的主流。
(1)根据材料一“夏四月丁酉,御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为‘天可汗’,于是降玺书册命其君长,则兼称之。”结合所学知识可知,唐朝国力强盛、文化发达,少数民族向往唐朝文化,使唐朝“民族众多且关系融洽”。唐太宗统治时期,他实行开明的民族政策,加强与周边民族的密切、和谐的联系,赢得了各族的拥戴,被北方少数民族尊为“天可汗”。(2)根据材料二“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下”等信息和结合所学知识可知,材料反映的是北宋与北方的辽政权之间的缔结盟约,史称澶渊之盟。澶渊之盟加重北宋人民的负担,但使宋辽边境出现和平的局面;有利于双方经济的发展,有利于民族融合。(3)由材料三“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪,……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”可知反映了从宋朝到元朝,民族融合进一步加强,民族间的差异逐渐减少。元朝民族融合的表现有汉族人民大量迁居到边境地区,开发了边疆经济;边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族杂居;原先黄河流域的契丹人和女真人,与汉族融合,新的民族回族形成等。(4)综合上述材料,结合所学知识可知,我国古代民族关系发展的特点为民族间有战有和,但政治、经济、文化不断地交流融合,和平相处始终是民族关系的主流。
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