考试
1970-01-01 08:00:00

赵简子元日放生

题目描述

【题目】赵简子元日放生

邯郸①之民,以正月之旦②献鸠③于简子④。简子大悦,厚赏之。客问其故。简子曰:“正旦放生,示⑤有恩也。” 客曰:“民知君之欲放之竞而捕之死者众矣。君如欲生之,不若禁民勿捕。捕而放之,恩过⑥不相补⑦矣。”简子曰:“然⑧。”

(注释)①邯郸:晋国赵氏家族的重要据城,今河北邯郸市。②正月之旦:即农历正月初一。③鸠:一种野鸡。④简子:即赵简子,晋国权臣。⑤示:表示。⑥过:错误。⑦补:补偿。⑧然:对。

【1】用“/”标出下面的句子朗读时的停顿(限标二处)。

民知君之欲放之竞而捕之死者众矣。

【2】解释下列句子中加点的词。

⑴客问其故? 故:??????

⑵君如欲生之? 生:

【3】用现代汉语翻译下面的句子。

捕而放之,恩过不相补矣。

答案解析

【1要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。翻译为:百姓知道您要将猎物放生,所以争相猎取它们,反而使它们死了很多。故可断句为:民知君之欲放之/竞而捕之/死者众矣。【2理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“故”,原因,缘故;“生”,使……生(或:活命、放生)。【3要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“恩”,恩德;“过”,过失。参考译文:有邯郸的百姓在正月初一这一天将他们捕获的斑鸠鸟进献给简子。简子很高兴,重重地奖赏了他。门客问简子这样做的原因。简子说:“在正月初一这天将猎物放生,是表示(对飞禽)有恩德。”门客说:“百姓知道您要将猎物放生,所以争相猎取它们,反而使它们死了很多。如果您想放生,不如禁止百姓捕猎它们。捕猎之后再将其放生,恩德补偿不了罪过。”简子说:“你说得对。”

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