古老的东西方曾因丝绸之路而牵于一线。2000多年后,网络传播
题目描述
【题目】古老的东西方曾因丝绸之路而牵于一线。2000多年后,网络传播替代驼队,加快了人类文明交流的进程……阅读材料,回答相关问题。
(文明追溯)
(1)图1的建筑历经千年而不毁,见证了一个文明古国的悠久和辉煌。请写出这一建筑见证的文明古国的名称。
(2)由图2可知,西方文明的兴盛是以海洋为依托的。你可知西方文明之源到底是哪里?
材料二 伯里克利在一次演讲中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里……”
(3)根据所学知识回答,材料中的“多数人”指哪些人?他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题?
(文明交融)
材料三 古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。
(4)材料中“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人?他们把一种计数法传遍了全世界,方便了人们的生产生活,称为什么?
答案解析
(1)依据所学可知,图1的建筑是古代埃及的金字塔,金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(2)依据所学可知,西方文明的发祥地是古希腊。古希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一。(3)第一问依据材料信息“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里……”可知,此内容反映的是雅典的民主政治。材料中的“多数人”指成年男性公民;雅典民主政治所体现的平等和公正原则,仅适用于雅典的男性公民,众多的妇女和外邦人无权享受这种民主;第二问依据所学可知,雅典是成年男性公民可以通过公民大会来决定国家的重大问题。(4)第一问依据材料信息可知,“扮演着东西方文化交流使者”的是阿拉伯人;第二问依据所学可知,阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲,所以习惯上成为阿拉伯数字,其实创造者是古印度人。
(1)古代埃及(2)古代希腊(3)成年男性公民;公民大会(4)阿拉伯人;阿拉伯数字
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