教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问

[题目解析本题考查教师成长的途径与方法。教师成长与发展的基本途径是观摩和分析优秀教师的教学活动、开展微格教学、教学决策训练、反思性教学。题干中“教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”；提出“为什么”、“怎么做”的问题，以有效修正自己的教学工作。”这一过程实质上是教师对自己教学工作的反思过程，体现了反思性教学，即一种反思能力。C项正确。A项：教师职业道德，简称师德，是指教师在其职业生活中调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵循的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。与题干不符，排除。B项：行动研究，即教育行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。与题干不符，排除。D项：教研能力主要是指教师围绕学校教学工作，以课堂学科教学为中心，围绕教学计划、课程标准、教材、教法等内容而展开的科研过程。是指对教育、教学、教师、教材、教程、教法等进行研究，对教学研究或课程教学研究，是专门为教学而进行的研究。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

：C