生命非儿戏，青春需援手……一则少年微博直播自杀的消息引发了同

试题分析：以社会热点作为背景材料，增强了试题的生活性和时代感。该题主要考查学生运用所学知识理解、认识、分析问题的能力。（1）题需要在读懂材料的基础上联系所学知识进行评析。大概思路是：“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”。从珍爱生命、正义感、责任、奉献爱心等角度分析。（2）题落脚点在青少年身上，该设问须从两个角度作答。一是从材料中“伸以援手”得到启示，在力所能及的情况下给求助者提供帮助，做到见义勇为、见义智为。二是在实际生活中具体如何做到友善待人。

（1）一些网友的嘲笑、不屑行为是缺乏正义感、缺乏爱心和责任心的行为。人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，应该承担对社会的义务和责任；人人都应该积极主动献出一份爱心，培养亲社会的情感。（每点2分，4分）（2）对于未成年人的我们来说，在面对危险时，应在自己力所能及的范围内提供帮助，如：报警、大声呼救等。（2分）践行友善：平等待人、尊重别人、帮助别人，学会合作与竞争，孝敬父母，尊敬老师等。（2分）