阅读材料，简要回答。

题目描述

【题目】阅读材料，简要回答。

2018年暑假，民族中学开展了一次“体验西藏风光、感受民族文化”的“西藏之旅”。皑皑白雪、蓝天白云、成群的藏羚羊从青藏铁路飞驰的列车边闪过,李媛和卓玛同学唱起“……藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国……”走出壮观的拉萨火车站，来到安居小区,李媛等汉族同学应邀住进了卓玛温馨、整洁、宽敞的家中……

（1）卓玛会向李媛介绍哪些名胜古迹、自然风光?李媛如何与卓玛一家和谐相处?

（2）谈谈李媛参加“西藏之旅”会有哪些收获?

答案解析

本题考查民族团结等相关内容。（1）第一小问考查学生的知识拓展能力。介绍的名胜古迹只要属于西藏即可。第二小问考查如何与少数民族和谐相处。可以从三个尊重来考虑。（2）此题属于开放性试题，可以从感受西藏的民族文化、社会进步、民族团结、环境保护以及社会主义制度的优越性等角度回答即可。

（1）①布达拉宫、大昭寺、茶马古道;珠穆朗玛峰、雅鲁藏布江、可可西里等。②尊重藏族同胞的宗教信仰、风俗习惯和语言文字;入乡随俗，言行得体;文明礼貌，团结互助;诚实友善，平等待人等。（2）①了解西藏的风土人情、民族文化;②感受西藏的经济发展、社会进步;③体会藏族群众生活水平的不断提高;④体验民族团结一家亲，增进民族团结;⑤增强环境保护意识;⑥感受社会主义制度的优越性等。

阅读材料，简要回答。

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误