①是通过怡情养性的途径,陶冶主体的精神境界,完善其人格。 ②化育是潜移默化的,而不是强制的。 参见 教材 P369
①是通过怡情养性的途径,陶冶主体的精神境界,完善其人格。 ②化育是潜移默化的,而不是强制的。
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