拥抱青春，共创美好

题目描述

【题目】拥抱青春，共创美好

青春是什么？有人说，青春是无悔；有人说，青春是成长；我说，青春是……

（1）你会用哪些词语描述青春？（写出两个, 所列举的词语与材料中的不重复）

青春的我们拥有无尽的憧憬……青春的探索不会停止。

（2）青春的探索需要（）

A.自负 B.自卑 C.自信 D.自立

理由是：_____________________________________________。

步入青春期，伴随着思维的独立性，我们思维的批判性也得到发展。

（3）培养批判性思维，你会怎么做？

答案解析

（1）示例：美好、梦想、勇气、纠结、莽撞、青涩、遗憾，等等。（2）C。理由：自信让我们充满激情，带给我们信心和希望；自信的人有勇气、敢尝试、能坚持，能够展现优势与才华，激发潜能，获得更多的实践机会与创造可能。（3）①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

（1）此问旨在考查学生对青春的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对青春探索的认识，根据所学，青春的探索需要自信，所以正确答案选C。理由从自信让我们充满激情，带给我们信心和希望；自信的人有勇气、敢尝试、能坚持，能够展现优势与才华，激发潜能，获得更多的实践机会与创造可能回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样培养批判思维的认识，根据所学，从要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题等方面回答即可。

拥抱青春，共创美好

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