上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求

(1)不对。可以向老师作出解释，正确对待老师的批评。（2） 1主动参与，勤学好问。面对老师的引领和领导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。2正确对待老师的表扬和批评。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（3）1彼此尊重。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。2关心老师，理解老师。 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

（1）因为委屈顶撞老师的做法不对。主动沟通是一切交往的前提，和老师发生冲突时我会站在老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评，去找老师解释。（2）本问是对基础知识的考查。根据教材所学，新型的师生关系要求我们面对老师的引领和领导，主动参与、勤学好问，真诚、恰当的向老师表达自己的观点和见解；会正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉。（3）师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。根据教材知识，彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，主动关心老师、理解老师。