唐老师布置学生回家用泥巴做手工，要求留意制作的过程和感受，给

题目描述

参考解析(1)唐老师通过给学生小强的爸爸读作文的方法，来与小强家长进行沟通，使小强的爸爸更好地了解和理解了小强，实现了教师和家长对小强教育的一致性，形成了教育合力。这种与学生家长沟通的方式是可取的。(2)①教育要求的一致性；②教育作用的互补性;③发挥学校教育的优势作用。　　

：

南京是一座历史文化名城，有“六朝古都”之称，

被称为“小人参”的是哪种蔬菜？

马克思说：“在美国历史上，林肯必将与华盛顿齐

在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上，习近平

最近九年级中学生小刚在QQ上遇到外地的好朋友

秦朝的暴政表现在①赋税沉重②徭役、兵役繁重③

苏格拉底在《美诺篇》中指出，美德是一种能力。

关于建设工程验收，下列说法正确的是(　　)

我国《民法典》规定，公民具有民事权利能力的年

如医院采用集中输氧系统,检查时应查看(

一般采用水，当采用可燃性液体进行液压试验时，

浊度是由于水中含有（）、粘土、（）、（）、（

温度计双金属片有灰尘或水滴，可用手轻轻拭除，

采用定额法是为了加强成本管理,将成本核算与成

患者男，27岁。患者自述从小有手淫不良习惯，

当8051单片机的RST引脚上出现持续（）个

关于在职培训与企业行为和员工行为的说法，正确

指挥灯信号红灯亮时，在不妨碍被放行的车辆和行

向管道内注氮时，进入管道的氮气温度不宜低于（

资本主义无法根除的主要矛盾是( )