(诚实守信 提升素质)
题目描述
【题目】(诚实守信 提升素质)
材料一:据合肥晚报报道,安徽“十大诚信好人标兵”评选揭晓后,省文明办进行了梳理,这些标兵都具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉。“最美女老板”余本银经营酒店30余年,累计拾金归还失主180多次,金额约120多万元;儿子因躲债14年离家不归,可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避,近十年来,她已经替儿子还掉十几万元债务,受到街坊四邻赞誉……
材料二:市民桂先生准备出国时,发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。原来,桂先生因偷税被税务部门列入黑名单,并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒,“真是一处失信,处处受限”。对此,桂先生十分后悔。
材料三:吉林省促进中小企业发展服务中心主任张东武急急忙忙赶到长春市净月高新技术产业开发区人民法院,向法官说明情况:“法官,我们单位上了失信被执行人黑名单,微信朋友圈都传开了,很多人问是怎么回事,我们压力很大。现在,我们正积极安排还款,能不能把我们单位从黑名单上撤下来?”
(1)根据材料一,说说你对“诚信”的理解。
(2)根据上述两则材料,请你谈谈讲诚信的重要性。
(3)作为中学生,我们应该怎样培养诚信的品质?
答案解析
(1)诚信就是诚实、守信用。(2)①诚信是社会主义核心价值观在公民层面的一个价值准则;②是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则;③诚信是一个人的安身立命之本;④诚信是企业的无形资产;⑤诚信能促进社会文明、国家兴旺。(3)①树立诚信意识;②运用诚信智慧;③珍惜个人的诚信记录。
(1)此题旨在考察学生对诚信的认识,主要考查学生的理解运用能力,属于是什么的问题,可以从诚实就是诚实守信用来回答。(2)本题考察诚信的相关知识,主要考查学生的理解运用能力,属于为什么的问题,可以从诚信是传统美德和经济原则以及诚信对个人发展和社会进步等方面的作用回答,言之有理即可。(3)本题考察诚信的相关知识,考查学生的知识运用能力。联系教材回答,培养诚信的品质,要树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。
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