(感悟青春 规划成长)
题目描述
【题目】(感悟青春 规划成长)
青春,是生命旅程中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华丽的篇章。某中学七年级(1)班开展了“感悟青春。规划成长”的主题探究活动,请你参与其中,并回答问题。
解答心理问题
小红:我觉得自己不是小孩子了,很多事情都不愿让爸妈知道,可是碰上问题又渴望爸妈的帮助;喜欢在同学面前表现自己,又怕别人三道四:总觉得自己长大了,可还是经常做些傻事……
(1)小红的表现属于青春期的什么心理现象?你是怎样看待 这一心理现象的?
学习革命家的青春抱负
2018年3月5日,是周恩来同志诞辰120周年纪念日。同学们观看了习近平总书记在纪念周恩 来同志辰120周年座谈会上的讲话,学习老一辈革命家青春时期的远大抱负。
(2)“为了中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”表达了周恩来同志 什么样的情感?请用一句话概括这一类情感的作用。
规划成长路径
活动最后,同学们齐声朗诵下面这篇美文:
青春,有春的活泼,夏的热烈,秋的成熟,冬的严峻,这样生命中完整的四季,只要你是在自 然地表现你的生命,你就不会留下倦怠与悔意;把更多的坦然留给青春,留给生命。的确,我们在 青春时期有了更多的向往与追求,在我们的眼中,显然已经勾勒出了世界的轮廓,而一切事物都是 那样美好!那么,让我们用自己的青春延续美好,让我们把青春的热情洒在自己理想的天空,让青 春来丰富和充实我们的生命!
(3)为了“把青春的热情洒在自己理想的天空”,我们应当怎样规划自己的成长路径?
答案解析
(1)独立性和依赖性;渴求感和压抑感;成人感和幼稚感;青春期是一个特殊的阶段,生理发育迅速,心理发育相对迟缓,造成心理发展上的矛盾,青春期心理矛盾,有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供契机。(2)爱国主义情感,是我们积极向上的强大动力。(3)加强锻炼保证身体健康,发展独立思维,培养批判精神开发创造力。
本题考查青春期的矛盾心理和丰富深刻的情感。需要学生认真分析材料和问题。⑴本题考查青春期的矛盾心理。材料中“我觉得自己不是小孩子了,很多事情都不愿让爸妈知道,可是碰上问题又渴望爸妈的帮助”说明她一方面想独立,可是遇到问题还是依赖父母。这属于独立性和依赖性。材料中“喜欢在同学面前表现自己,又怕别人三道四”说明她渴望表现自己,但是又在压抑自己,属于渴求感和压抑感;材料中“总觉得自己长大了,可还是经常做些傻事”说明她一方面渴望成人,但是有时又很幼稚,这属于成人感和幼稚感。青春期出现这些矛盾心理是正常的现象。青春期是一个特殊的阶段,生理发育迅速,心理发育相对迟缓,造成心理发展上的矛盾,青春期心理矛盾,有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供契机。⑵本题考查情感的作用。材料中“为了中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”这都属于爱国主义情感。爱国主义情感的作用,只要是积极向上的即可。属于开放性试题。⑶本题考查学生对自己未来的规划。学生不仅要身体健康,还要从心理上不断成长。所以答案要从两方面入手,既要注意身体健康,又要注意心理健康。
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