“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，

[题目解析本题考查新型师生关系的特征。新型师生关系的特征包括：（1）尊师爱生；（2）民主平等；（3）教学相长；（4）心理相容。其中，教学相长包括三层含义：一是，教师的教可以促进学生的学；二是，教师可以向学生学习；三是，学生可以超越教师。题干中，“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。”出自《学记》，意思是：“因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能使自己刻苦地钻研；知道了不解困惑之处，才能使自己变得更强、更聪明。”体现了教与学是互相促进的关系，也就是教学相长，符合新型师生关系的教学相长的特征。D项正确。A项：尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬与信赖，学生对教师的这种尊敬与信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。与题干不符，排除。B项：民主平等包括两方面：一方面是师生关系的民主平等，另一方面是学生之间的民主平等。与题干不符，排除。C项：心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

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