隋唐时期的中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代，令人神往，阅读下列材料

（1）科举制 ；影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力。扩大了官吏选拔的范围。使有才学的人能够由此参政。推动了教育的发展。（2）①玄奘 ；②鉴真；开放。（3）文成公主； 藏族。（4）虚心纳谏，从善如流广纳贤才，知人善迁；贞观之治。（5）繁荣与开放的社会（时代）。

（1）据材料一“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永微之际。缙钟虽位极人臣，不由进士者，终不为美…其艰难谓之‘三十老明经，五十少进士’…故有诗云：‘太宗皇帝真长策，赚得英雄头!’”并结合所学知识可知，材料一反映的是科举制度；科举制度加强了皇帝在选官和用人上的权力。扩大了官吏选拔的范围。使有才学的人能够由此参政。推动了教育的发展。（2）材料二表中①②处的两个人物分别是玄奘、鉴真，贞观年间玄奘西行天竺求取佛经，促进了中国佛教的发展，也促进了中印两国的友好关系；唐朝高僧鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化。增进了中日两国人民的友谊。材料二说明唐朝在对外交往中实行对外开放的政策。（3）据材料三“贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主，回到吐蕃后，他对亲近的人说：‘我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多’”可知，材料三中“公主”指的是文成公主，吐蕃人是今天藏族的祖先。（4）据材料四“唐太宗常说：‘为政之要，惟在得人……今所任用，必以德行，学识为本。’唐太宗问魏征：‘何谓明君？’魏征说：‘君之以明者，兼听也。’太宗以为然，并说：‘主欲知过，比籍忠臣’”并结合所学可知，基于材料四中的治国理念，唐太宗采取了虚心纳谏、选贤用能、知人善任，重视农业，减轻农民赋税劳役的治国举措；他统治期间出现了“贞观之治”的繁荣局面。（5）隋唐时期，国家统一，经济繁荣强盛，交通便利，四通八达，政府实行开放的对外政策，中外经济交往频繁。因此隋唐时期的基本特征是繁荣与开放。