科技是人类智慧的结晶，是人类社会发展的重要动力。科技影响着人

（1）依据材料一所给信息“打开了世界市场并建立了殖民地”，结合所学知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。南宋时，乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。（2）依据材料二所给信息，结合所学知识可知，明治政府在教育方面的举措：提倡文明开化，实行强制性义务教育。日本通过明治维新走上了独立发展资本主义的道路，是亚洲近代唯一走上独立发展的国家，成为亚洲第一强国；摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，成为亚洲的一个例外。（3）第一问，依据材料三中的图一“汽车”，结合所学知识可知，19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人成功地制造出由内燃机驱动的汽车。随着汽车的发明，需要石油作为能源，促进了石油的开发和利用。第二问，依据材料三的图二“电脑”，结合所学知识可知，20世纪四五十年代，起源于美国的新科技革命，又称为“第三次科技革命”。以原子能、电子计算机、生物工程、航天航空技术等为代表。人类开始进入信息化时代。所以，图二是第三次科技革命的产物。（4）依据三则材料所给信息，结合所学知识可知，面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，中国应该坚持改革开放；抓住历史机遇，加强国际交流与合作；学习先进技术；加大科技投入力度；大力发展经济，重视科技和培养人才。

（1）指南针      阿拉伯人     南宋（2）举措：实行强制性义务教育重要影响：使日本走上了发展资本主义的道路。（3）新能源：石油。      第几次科技革命产物：第三次科技革命。（4）大力发展经济，重视科技和培养人才。(言之有理即可)