法治社会,健康成长。

（1）案例一中的行为属于不良行为；案例二中的行为属于行政违法行为；案例三中的行为属于犯罪行为。（2）一般违法与犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟，有过一般违法行为的人，如果不是及时改正，发展下去很可能发展成为犯罪。（3）认清犯罪危害，珍惜美好生活，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

（1）本问考查对违法行为的分类的认识和把握情况。仔细研读题文材料，案例一中的“常旷课、夜不归宿”等行为属于不良行为；案例二中的“偷窃学生财物”，送至派出所，受到了法律的制裁，这属于行政违法行为；案例三中的“多次持刀抢夺小学生财物”，依据刑法判处其有期徒刑，这属于犯罪行为。据此作答。（2）本问考查对一般违法与犯罪之间的联系的认识。根据所学知识，从没有一条不可逾越的鸿沟，有过一般违法行为的人，如果不是及时改正，发展下去很可能发展成为犯罪等角度进行说明。（3）本问考查对如何预防违法犯罪的认识和理解。根据所学知识，从认清犯罪危害、珍惜美好生活、杜绝不良行为、增强法治观念、从小事做起、避免沾染不良习气、自觉遵纪守法、防患于未然等方面进行说明。