第一、中学教育中重智育、轻德育的现象依然存在,德育为先的办学思想末得到落实。第二、德育目标脱离实际且杂乱无序。第三,造诣内容与中学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节。第四、知与行分离,重视道德知识的灌输,轻视实践教育和道德行为的养成。第五、形式主义和简单化盛行,缺乏吸引力和感染力。
第一、中学教育中重智育、轻德育的现象依然存在,德育为先的办学思想末得到落实。第二、德育目标脱离实际且杂乱无序。第三,造诣内容与中学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节。第四、知与行分离,重视道德知识的灌输,轻视实践教育和道德行为的养成。第五、形式主义和简单化盛行,缺乏吸引力和感染力。
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