作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，事先经过设计，规
题目描述
单选题
作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，事先经过设计，规定好观察项目、选定观察对象、采用观察工具，在观察中填写观察量表等方式开展的教育研究活动是（）。 A 非参与式观察 B 非结构性观察 C 间接观察 D 结构性观察
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查对教育观察研究法的理解。教育观察研究法是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。根据观察是否预先有严密的计划和程序，可以将观察分为结构性观察和非结构性观察。其中，结构性观察需要观察者事先确定观察样本和观察项目，并设计记录观察结果的指标。题干描述的是结构性观察的特点。D项正确。A项：非参与式观察法是研究逐步参与被观察者的任何活动，完全以局外人的身份进行观察的方法。与题干不符，排除。B项：非结构性观察也称无结构观察，无控制观察或简单观察，是研究者只有总的观察目的和要求，或只有一个大致的观察范围和内容，没有详细的观察计划和观察指标体系。与题干不符，排除。C项：间接观察是观察者借助一定的仪器、设备考察研究对象活动的方法。与题干不符，排除。故正确答案为D。
：D
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