材料一:如今少年儿童的生活被电脑、手机等各种电子产品
题目描述
【题目】 材料一:如今少年儿童的生活被电脑、手机等各种电子产品填满,本该在户外玩要时的少年儿童,变成了地地道道的“小屏奴”“宅孩”。
材料二:中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年儿童的调查研究显示:半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实中原本认识的,71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系,同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。
据此,你们学校开展研究性学习活动。请你参与活动,并回答相关问题。
(1)材料一中的现象会对少年儿童产生那些不良影响
(2)材料二中的数据表明了什么
(3)请你为青少年网上交往提出合理化建议
答案解析
(1)影响身体健康;影响视力;降低了与他人交往沟通的能力(2)网络拓展大多数少年儿童的交往圈;大多数少年儿童能够分清网络与现实(3)网上交友时,要考虑对自己生活学习的影响,要学会理性辨别、慎重选择;增强自我保护意识,注意保护个人隐私和个人信息安全;不轻易约见网友;遇到问题学会求助;将网友转化为现实中的朋友要慎重;学会在现实中交友。
(1)本题考查网络交往的弊端。结合题干材料,可从会使孩子们身体健康受到影响、降低交往能力等角度作答。(2)本题旨在考查学生从材料中提炼有效信息的能力。材料二中的调查数据表明,网络拓宽了我们的交往渠道,大部分青少年能够分清网络与现实,能够正确使用网络。以此作答即可。(3)本题考查慎重结交网友。依据课本内容,网络是把“双刃剑”,我们在利用互联网交往时,应注意从中汲取有益信息,抵制不良诱惑,注意保护个人隐私和个人信息的安全,不随意约见网友,也不轻易答应网友的邀请。可从考虑对自己生活学习的影响、要学会理性辨别、增强自我保护意识、遇到问题学会求助、将网友转化为现实中的朋友要慎重、学会在现实中交友等角度作答。
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