从培养学生“核心素养”的角度分析，下列情景中的行为不值得提倡

题目描述

【题目】从培养学生“核心素养”的角度分析，下列情景中的行为不值得提倡的是

A.情景一：小王在老师的帮助下，和同学们先后做了如下事情

B.情景二：小李的兴趣爱好

C.情景三：小赵将喝完的矿泉水瓶扔进了带有“图标②”的垃圾桶

D.情景四：大学经济学专业毕业的小江，一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业一年后，先后从事了以下工作

学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，主要表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。ABC体现出科学精神、责任担当、实践创新，说法正确。D中小江没有持之以恒，不利于培养学生“核心素养”。本题为逆向选择题，故选D。

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