A、与父母的交往随年龄增长而减少
B、与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C、在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%左右
D、根据儿童个人特点因人而异
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( A ) 与父母的交往随年龄增长而减少 ( B ) 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 (C) 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的 20 %左右 (D) 根据儿童个人特点因人而异无
( A ) 与父母的交往随年龄增长而减少 ( B ) 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 (C) 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的 20 %左右 (D) 根据儿童个人特点因人而异
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