面对危机的应对措施,是对人类政治智慧的考量。阅读下列材料,回
题目描述
【题目】面对危机的应对措施,是对人类政治智慧的考量。阅读下列材料,回答问题。
材料一:在19世纪(中期),俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战,和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同……
——(美)杰里·本特利《新全球史》
⑴结合材料一和所学知识,说明当时中、日各自面临的“内部和外部的双重挑战”有哪些?面对“挑战”中、日各自采取了什么对策?
材料二:20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。30年代上台的德国和日本的新领导人决议修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样去做。……
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑵材料二中提到的“萧条、危机”是什么原因造成的?面对“萧条、危机”德国和日本都采取什么对策? “领土和约”指的又是什么?
答案解析
(1)中国:太平天国运动危及清王朝统治;两次鸦片战争失败。日本:资本主义兴起引发幕府统治危机;美国打开日本国门,面临民族危机。对策:中国开展了学习西方技术的洋务运动;日本掀起了学习欧美的明治维新。(2)1929——1933年的经济危机的打击;走上法西斯道路;《凡尔赛和约》、《九国公约》。
(1)第一问依据所学可知,中国:1851年---1864年洪秀全领导的太平天国运动危及清王朝统治,两次鸦片战争失败;日本:资本主义兴起引发幕府统治危机;1853年美国打开日本国门;第二问依据所学可知,为了维护统治,19世纪60年代以李鸿章为首的洋务派开始了自强求富的洋务运动;日本掀起了学习欧美的明治维新。(2)第一问依据所学可知,1929——1933年的经济危机的打击;第二问依据所学可知,为了应对经济危机,德国和日本对内残酷镇压,对外走上了法西斯道路;第三问依据所学可知,一战后为了制裁战败国签订的《凡尔赛和约》、《九国公约》。
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