1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基

题目描述

【题目】1952年秋院系调整前，清华大学各院系不设专业，重视外语、基础理论和人文知识的学习，学生在一、二、三年级重在学习基础理论，四年级着重学习专门知识。院系调整后，按照苏联工科大学教育模式按系设立专业，由一所综合性大学变为工业大学。这表明，当时调整的主要目的在于

A. 彻底改变原有的不合理区域布局

B. 为大规模经济建设培养专门人才

C. 实现教育为工农服务

D. 有计划地开始整顿和改造旧教育

试题本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。从材料来看，院系调整前，重理论学习，之后重专业技能培养，结合年代，目的是为1953年即将开始的“一五计划”大规模经济建设培养专门人才，B项正确。

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