唐太宗引古人语：“君，舟也，民，水也；水能载舟，亦能

本题以唐太宗引古人语：“君，舟也，民，水也；水能载舟，亦能覆舟。”为背景材料，考查人民群众的历史地位和作用。第（1）小题通过水能载舟，亦能覆舟说明人民群众的历史地位和作用，肯定了人民群众是实践的主体，是历史的创造者。注意人民群众是社会变革的主力军与矛盾是事物发展的根本动力之间的区别。第（2）小题介于人民群众的历史地位和作用，要求我们在实际工作中怎么办，是对人民群众是社会实践的主体、是历史的创造者的方法论要求，即树立群众观点，坚持群众路线，相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。ABD均与题意不符。【1B：唐太宗所引用的古语正确地认识到了人民群众的历史地位和作用，B项与材料相符。A：人类社会发展的一般规律是生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础，唐太宗所引用的古语并不违背人类社会发展的一般规律，A说法错误。C：矛盾是事物发展的根本动力，人民群众是社会变革的主力军，C说法错误。D：古语强调人民群众在社会历史中的地位和作用，不体现必须同人民群众实践相结合，D与题意不符。故本题选B。【2C：材料反映了人民群众在社会历史中的作用，要求我们在实际工作中树立群众观点，走群众路线，C项符合题意。ABD：材料强调对人民群众历史地位和作用的方法论要求，ABD均与题意不符。故本题选C。人民群众是社会历史的主体：原理内容：人民群众（体现在：）人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者，人是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。 方法论：要求我们要坚持群众观点和群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点。群众观点基本内容，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责、虚心向人民群众学习。群众路线基本内容，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。