考试
1970-01-01 08:00:00

一场突如其来的地震大灾难袭击了汶川等地区,多少孩子失去了亲人

题目描述

【题目】一场突如其来的地震大灾难袭击了汶川等地区,多少孩子失去了亲人。老师和同学。一位小女孩在温家宝总理面前哭泣不断,她痛苦,她忧伤,她受到惊吓。十天后,还是这位小女孩,脸上却露出了灿烂的笑容。

(1)小女孩脸上露出了灿烂的笑容,这是一种什么情绪?这种情绪对人有何影响?

(2)小女孩从哭泣到微笑,你认为她可能采用了哪些方法来调整自己的情绪?分别说说具体做。(两种即可)

 

答案解析

(1)①积极的情绪;②积极的情绪能够使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确认识事物、分析解决问题,从而使自己的水平正常发挥甚至超常发挥;积极情绪能增强人的机体免疫力,有益于身心健康.(2)①注意力转移法,把注意力集中到自己感兴趣的事;理智控制法;自我暗示:这是天灾,只要坚强,还会有幸福生活;想想那么多的遇难者,我能活下来,应该很幸运的事.

(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。认真阅读材料,小女孩的灿烂笑容表达的是一种积极的情绪。根据所学知识,积极的情绪能够使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确认识事物、分析解决问题,从而使自己的水平正常发挥甚至超常发挥;积极情绪能增强人的机体免疫力,有益于身心健康。(2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,我们调控情绪的方法有很多,如情绪升华法、注意转移法、自我暗示法、合理发泄法、意志控制法、认识改变法等。只要学生任意回答两种方法及具体操作过程即可。

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