呆呆在校期间学习成绩非常好，考上了外地某重点大学，但由于常年

题目描述

　　单选题

　　呆呆在校期间学习成绩非常好，考上了外地某重点大学，但由于常年被家长照顾饮食起居，生活自理能力差，在大学期间不能很好地适应独立的校园生活，一度休学回家。这个案例说明教育（）。 A 既有正向显性功能，又有正向隐性功能 B 既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C 既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 D 既有正向显性功能，又有负向隐性功能

答案解析

[题目解析本题考查教育的功能。从教育作用的性质划分，按教育功能的作用分为正向功能和负向功能。正向功能是针对教育作用产生的积极的良好的效果而言，负向功能是针对教育作用产生的消极的不良的后果而言。从教育功能的呈现形式划分，教育功能分为显性功能和隐性功能。教育的显性功能是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会的进步，就是显性教育功能的表现。教育的隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能，如教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等，学校照管儿童的功能等，都是隐性功能的表现。题干中，呆呆学习成绩好，考上了重点大学，实现了个人的发展，体现了教育的正向显性功能；但是由于在学期间只顾学习，造成自理能力差而难以继续大学生活，体现了教育的负向隐性功能。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题意不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

呆呆在校期间学习成绩非常好，考上了外地某重点大学，但由于常年

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