A:并不关注于某些具体的目的
B:可以使人更充分地享受生活的乐趣
C:可以使人获得维持生活的基本能力
D:主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
文段以“提出问题——分析问题”的逻辑顺序展开,先指出人不能忽视教育,接下来具体分析教育的意义在于将人的“生存”上升到“真正的生活”,也就是有乐趣、有品位的生活。因此文段重点强调教育使人获得生命的乐趣,B项契合文段中心,故B项正确。 A项,无中生有,故排除A项。
C项,教育的意义在于使人“获得真正的生活”,C项偷换为“维持生活”,故排除C项。
D项,无中生有,文段未涉及教育的主要内容,故排除D项。
故本题答案为B选项。
答案:B
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