山东省自2015年9月开始大力解决城镇普通中小学大班的问题，

题目描述

　　单选题

　　山东省自2015年9月开始大力解决城镇普通中小学大班的问题，明确提出至2017年底解决该问题。从大班到小班教学的转变，带来的不仅是每班学生数量的减少，更重要的是能够更好地（）。 A 提高学生成绩 B 关注合作学习 C 实施个性化教育 D 优化物理环境

答案解析

[题目解析本题考查个别教学制的特点。课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式，缺点之一就是无法做到因材施教。小班化更容易关注到个别学生，发挥个别教学制下的因材施教特征，实施个性化教育。C项正确。A项：提高学生成绩是应试教育的最终目的。与题干不符，排除。B项：合作学习是新课改学习方式转变之一，注重学生与学生之间的合作学习。与题干不符，排除。D项：优化物理环境可能涉及教学环境等。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

山东省自2015年9月开始大力解决城镇普通中小学大班的问题，

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