材料一：2015年10月1日起施行的《食品安全法》，为颁布6

试题分析：（1）此题属于时事题，解析略。（2）此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识，主要考查学生的分析运用能力。从题文中某学校“食堂用碎骨残渣熬汤”的做法，可以看出使用不安全的食材，对学生来说是不安全、不公平的，是在学生不知道的前提下制作的，所以侵犯了学生的安全权、公平交易权和知情权。道德的角度：题文中学校食堂的做法是不诚信的、非正义的、不负责任的，所以从正义、责任和诚信的角度回答；法律的角度：题文中食堂侵犯了学生的合法权益，是违法行为，应受到法律制裁等。（3）此题旨在考查学生对怎样维护自己的合法权益的认识，主要考查学生的理解能力，属于怎么做的角度，结合材料中的事例和生活实际，从增强辨别能力，掌握相关的消费知识，同侵权行为作斗争等方面回答，言之有理即可得分。

（1）共筑消费新生态（2）生命健康权，人身财产安全权，知悉真实情况权。道德角度：缺乏诚信、责任感缺失，是对学生的不负责任，是见利忘义的非正义行为，应受到道德的谴责。法律角度：违反食品安全法的相关规定，侵犯学生的合法权益，必将受到法律的制裁。（3）增强食品安全意识，了解食品安全知识；到正规市场购买食品，选购食品时要注意生产日期、保质期；不购买“三无”、“五毛”食品，不吃变质食品；发现有制假、售假行为要及时向有关部门举报。