教学过程是一种特殊的认识过程，以下不属于学生认识的特殊性表现
题目描述
单选题
教学过程是一种特殊的认识过程，以下不属于学生认识的特殊性表现的是（）。 A 认识的直接性 B 认识的交往性 C 认识的教育性 D 有领导的认识
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查教学过程的本质。教学过程是一种特殊的认识过程，学生认识的特殊性表现在以下方面：（1）间接性，主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介，间接地认识世界；（2）引导性，需要在富有知识的教师的引导下进行认识，而不能独立完成；（3）简捷性，走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产；（4）教育性，教学中既要传授知识，同时对学生的品德也要进行培养，促进学生知、情、意、行的全面发展。认识的直接性不属于学生认识的特殊性表现。因此，A项表述错误，为正确选项。B、C、D三项：均属于学生认识的特殊性表现。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为A。
：A
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