??? 材料一：一回到家，没顾上吃饭，小明先跟妈妈汇报。“语

（1）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（2）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。（3）互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突要双方通过良好的互动沟通来解决，同时我们还要理解和体谅父母。

（1）本问考查如何正确对待老师的表扬和批评，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等角度作答。（2）本问考查如何解决与老师之间发生的矛盾，考查学生的识记能力。根据所学知识，学生可从自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心等角度作答。（3）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，间接考查我们如何和父母相处。题文中小明的做法是“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，”体现了互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂；爱在沟通中加深，亲子冲突要双方通过良好的互动沟通来解决，同时我们还要理解和体谅父母。学生据此分析即可。