当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（）。

题目描述

　　单选题

　　当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（）。 A 正强化 B 负强化 C 消退 D 惩罚

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查强化的类型。斯金纳的操作性条件作用论中指出操作性行为主要受强化规律的制约，将强化分为正强化和负强化。其中，负强化指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中老师当学生安静时允许他离开禁闭室，是让学生摆脱了厌恶刺激，从而增加学生安静下来的概率。因此，属于负强化。B项正确。A项：正强化指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：消退是指无任何强化物，采取不理睬的态度，以此来减少行为发生的频率。与题干不符，排除。D项：惩罚是指呈现一个厌恶刺激，来减少行为发生的频率。而提干强调的是呈现厌恶刺激后，学生能增加安静的频率。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（ ）。

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当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（）。