小学生铭铭上课经常迟到，作业潦草且常有不完成的现象发生，经过

题目描述

　　单选题

　　小学生铭铭上课经常迟到，作业潦草且常有不完成的现象发生，经过老师教育，自己也能认识到错误，但是放学后，遇到同伴喊着玩耍，就又将作业置于脑后，晚上躺在床上也是手捧手机玩游戏到深夜，以至于第二天上课又会迟到，针对铭铭的这种行为，教育的重点该放在提高其（）。 A 道德认识水平 B 道德情感水平 C 道德意志水平 D 道德行为水平

答案解析

[题目解析本题考查德育过程的基本规律。德育过程具有全面性和多端性的特点，可以结合实际情况灵活处理。题干中的铭铭，道德认知和道德情感没有问题，但是控制不了自己的行为，导致总是出现迟到的问题。说明他的道德意志出现了问题，需要从意志的角度入手改变他的品德水平。C项正确。A项：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。与题干不符，排除。B项：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。与题干不符，排除。D项：道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现，是道德认识、道德情感、道德意志的集中体现，道德行为是衡量品德的重要标志。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

小学生铭铭上课经常迟到，作业潦草且常有不完成的现象发生，经过

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