考试
2022-12-17 10:20:30(2016四川)一名小学一年级的学生把6与9相混淆,这说明该
题目描述
单选题
(2016四川)一名小学一年级的学生把6与9相混淆,这说明该生的()还不成熟。(常考) A 感知能力 B 注意能力 C 记忆能力 D 思维能力
答案解析
[题目解析低年级学生在知觉中常常表现出笼统的、不精确的分析与综合的特点。例如,刚入学儿童对字形的感知,注意形状而不注意方位,因此他们常把6与9、p与q相混淆。这是小学生方位知觉不精确的表现,说明感知能力还不成熟。
:A
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
以下哪项应当划分为现金流量表中的经营活动?A
【简答题】 简述利益的特点。(学历考试,国家
政治生态好,党内就会正气充盈;政治生态不好,
在历史学习中,常常要对历史要素的关联进行分析
(单选题)以下关于团体保险合同构成要素的说法
【单选题】 在水准面上任一点的铅垂线都和该面
遭遇抢劫案件时,以下正确的做法是()
2123、《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记
22. 邓小平南方谈话,发生在1992年1月
下面划线成语使用不正确的一项是()
性偏好障碍者的特点不在于异常的性行为和追求的
物资码垛的基本形式有哪些?
气候变化关系到各国的利益和世界的公平与正义,
基层民主体系中村民自治的主要内容包括:民主选
《孔子改制考》出版后,曾经支持变法的管学大臣
以下对网络营销概念的理解哪些是正确的(
在Word2003中,要插入公式,需要在插入
创业资源按其性质分类有哪几类?
关于鼻咽癌的X线表现,说法错误的是()。
五号人格对他人的情绪变化不是很敏感。()