材料 (公元前307年)赵武灵王北略中山之地,……与肥义谋
题目描述
【题目】材料 (公元前307年)赵武灵王北略中山之地,……与肥义谋胡服骑射以教百姓,曰:“愚者所笑,贤者察焉。虽驱世以笑我,胡地、中山,吾必有之!”遂胡服。
国人皆不欲,公子成称疾不朝。王使人请之曰:“家听于亲,国听于君。今寡人作教易服而公叔不服,吾恐天下议之也。制国有常,利民为本;从政有经,令行为上。明德先论于贱,而从政先信于贵,故愿慕公叔之义以成胡服之功也。”公子成再拜稽首曰:“臣闻中国者,圣贤之所教也,礼乐之所用也,远方之所观赴也,蛮夷之所则效也。今王舍此而袭远方之服,变古之道,逆人之心,臣愿王熟图之也!”使者以报。
王自往请之,曰:“吾国东有齐、中山,北有燕、东胡,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?先时中山负齐之强兵,侵暴吾地,系累吾民,引水围鄗;微社稷之神灵,则鄗几于不守也,先君丑之。故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。而叔顺中国之俗, 恶变服之名,以忘鄗事之丑,非寡人之所望也!”公子成听命,乃赐胡服,明日服而朝。于是始出胡服令,而招骑射焉。
——《资治通鉴·周纪·胡服骑射》
(1)根据材料,概括胡服令出台的目的。
(2)根据材料,分析胡服令出台前后体现出哪些思想观念上的冲突?
答案解析
试题解析:本题主要考查赵武灵王胡服骑射,旨在考查分析比较相关所学的能力。(1)本题考查的是胡服令出台的目的,学生从材料中“先时中山负齐之强兵,侵暴吾地,系累吾民”“ 欲以备四境之难,报中山之怨”、富国强兵等方面来作答;(2)本题考查学生较强的理解和分析能力,学生要从农耕文明和游牧文明、华夷观念、“国人皆不欲,公子成称疾不朝”即是改革与保守派观点迥异等方面来分析即可。
(1)目的:报中山之怨;抵御外来侵略;谋求称霸;富国强兵;(2)儒家和法家理念;华夷观念;农耕文明与游牧文明;改革与保守观念;
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