乐乐所在的学校,张贴了“做文明中学生”的红黑榜,以下是从红黑

（1）本题考查责任来源和翻越栏杆行为的危害。考查学生分析问题和解答问题的能力。责任的来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。观察图画，帮助孤寡老人是关爱他人的表现，责任来源于道德要求。翻越栏杆行为的危害，从行为性质的角度进行分析。首先是不遵守交通规则、对自己生命的不负责任、不文明不道德的行为。危害结合行为本质进行分析，即危害自身安全,破坏交通秩序,影响自身形象,损害社会公德等。（2）本题为原因类问题，考查学生多角度思考回答问题的能力。学校张贴此红黑榜的目的，从对个人、对校园等方面来回答。对个人方面，从增强社会责任感、提升公德意识和规则意识、鼓励做文明中学生等角度来回答。对校园的影响从营造和谐的校园文化氛围、促进校园精神文明建设等角度来回答。

（1）责任来源:道德要求。危害:危害自身安全,破坏交通秩序,影响自身形象,损害社会公德等。（2）增强学生的社会责任感;提升学生们的公德意识和规则意识;鼓励学生们做文明中学生;营造和谐的校园文化氛围;促进校园精神文明建设等。