中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10

试题分析：【我思考从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答全面推进依法治国的总目标。这是一道时政题。2014年10月，党的十八届四中全会召开，提出了全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家。【我分析从设问看，此问属于“作用”类问题，要求学生分析法律在维护社会公正中的重要作用。通过考查知识之间的联系，来考查学生的探究能力和对知识之间关系的理解能力。从分值设置看，此问设4分，应该回答法律对公平和法律对正义两个方面的关系，每答对一点得2分。首先，公正的对待，必须有正义的制度来保证每个人既受到制度的约束，又受到制度的保护。如果没有制度，就难以实现社会的公平。而法律就是诸多制度中的一种。其次，法律相对于其它行为规范，是一种具有强制性的特殊规范，法律通过国家强制力保证实施，对于违法行为、非正义行为来说，是最严厉的一种武器。【我践行从设问看，此问属于“做法”类问题，要求学生回答怎样为推进依法治国做贡献。旨在考查学生的实践能力，考查情感态度价值观的落实情况。从分值看，此问设4分，要回答两个方面的做法，每答对一个方面，得2分。青少年为实现依法治国做贡献，要从两个方面落实：思想意识上和实际行动上。从思想意识的角度看，青少年应增强法律意识树立法制观念；从实际行动看，要认真学习法律，依法律己，依法维护他人的合法权益。